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美联青少英语课程设置
Curriculum setting
四个级别(MC1-4)
Realia、Interactive processing、Scaffolding 01 语言课语言课旨在激发学生对英语学习的兴趣,夯实英语学习基础,逐步提高英语语言能力。课程对接YLE体系,帮助学生从零起点水平提到Movers(A1)水平。课程特色:小食多餐、认知进阶、语言+
02 项目课以对应课内的学科知识为切入点,以培养学生4Cs能力的项目作为知识学习的拓展和回收手段。课程特色:“扩充知识”、“4Cs能力培养”。教材:Guess What! Level 1-4
03 分级阅读课通过对对应语言课话题读本的学习,夯实学生的语言能力,与此同时通过读后思考和读后拓展等活动训练学生的4Cs能力。课程特色:故事与非故事合理搭配、 “4Cs能力培养”
MC1-4级别课时组成
Class hour
01 72课时语言课:6课时/LT 项目课:2课时/LT
阅读课:3课时/FT
复习测试2课时/LT 期中期末各试2课时/LT
美联青少英语理论基础
theoretical basis
MC重庆美联英语
各级别课程教学重点内容
(MC1)
语言课 话题 学习关于学校、家庭、玩具、房屋、身体、食物、动作、动物等话题 单词 学习约160个核心词汇,包含颜色、教室物品、玩具、家庭成员、房屋、身体部位、食物、动作、动物等词汇 语法 学习约16个核心句型,包含How many (chairs) can you see? What’s this? Is it a (ball)? Who’s this/that? Where are you? Where’s (the doll)? Have you got (a yellow nose)? Do you like (eggs)? Can you (ride a bike)? (Elephants) are (big).等句型 故事 阅读关于Make friends、Say thank you、Love your family、Look after things、Be clean、Be patient、Help your friends、Respect animals等故事 功能 学习8个功能用语,包含打招呼 ( - Hello. My name’s Ravi. - Hello. Nice to meet you)、生日祝福 ( - Happy birthday! This is for you. -Thank you.)、日常问候 (-Hello, Grandpa. How are you? - I’m fine, thanks. Nice to see you!)、请求、鼓励 (- Can I have four apples, please? -Yes, here you are.) 等用语 自然拼读 学习单个字母音,包含/b/、/t/、/d/、/a/、/i/、/e/、/u/、/o/等单音 项目课 话题 学习关于材料、电力、大洲、形状、感觉、食物起源、数字、动物行走等话题 单词 学习约40个核心词汇,包含关于材料、电力、大洲、形状、感觉、食物起源、数字、动物行走等词汇 学科知识 学习关于科学、地理、数学等学科知识 项目 完成8个项目,包含“画自己的教室并标注物品材料”、“画一个电子玩具”、“给七大洲涂色”、“画一幅形状图片”、“设计一张关于感觉的海报”、“设计一张关于食品和饮品的海报”、“设计两道数学计算题”、“设计一个关于动物移动方式的表”等项目 4CS能力 培养思辨能力、创新能力、沟通能力、合作能力 分级阅读课 话题 数字,图画,动物,衣服配饰 字数 约150字 句型 Present simple, positive, negative, and question forms; How many…? Can for ability Adjectives 阅读能力 训练阅读主旨和细节信息的能力 4CS能力 培养思辨能力、创新能力、沟通能力、合作能力 美联英语飞速发展 icon 成立时间创立于 2006年
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