孩子处于小学、初中阶段，想要孩子入读国际学校，应该怎么提前规划和准备呢？想为孩子的出国留学提前做好准备？想要提前学习中高考英语？

广州英美国际教育针对以上困惑人群打造EC学术英语基础系列课程，聘请专业教学团队授课，适合备考国际学校的学员学习，融合了国内小升初、中考、考高的英语课程内容，系统学习初高中语法知识，夯实英语基础，提升学生的综合阅读及写作能力。

适合学员：
1、英语词汇基础低于1500的学生；
2、目前处于小学英语水平阶段的小学生或初中生；
3、语音基础较弱，发音、拼读技能较弱；对已经掌握的词汇不能有效运用于日常表达种，哑巴式英语；句子理解比较慢，准确度较低的学生。

适合学员：
1、初中阶段学员，对中考范围内语法知识体系不扎实的国际学校/普通高中学生；
2、词汇量低于2500，句子理解比较慢，准确度较低的学生；
3、希望夯实初中语法，为雅思、托福学习做准备或备战华附AP等国际班入学考试学生。

适合学员：
1、已经上过基础提升2级班的学生；
2、英语词汇基础大概在3500的学生；
3、高中语法薄弱，雅思低于4分，托福低于40分学生，希望夯实高中语法基础，为雅思、托福学习做准备或者备战华附AP等国际班入学考试的学生。

授课内容：

EC-1级（学术英语）：

1、词汇运用：以学生熟悉的生活场景分类学习场景词汇，并通过读写听说四项有趣的题目和活动设置，让词汇反复滚动，从而让学生熟练记忆基础词汇并能灵活运用于生活表达中；

2、阅读能力提升：主题式阅读，围绕生活主题进行词汇积累和短语表达，培养学生基础阅读能力，学会关注关键信息和展开方式，接触学术文章思维；

3、课程要求掌握小学至初中所有词汇，突破词汇2500或以上。

EC-2级（学术英语）

1、系统掌握中考范围内语法知识点，能够应对中考考试要求；

2、能够运用简单句法知识进行长句分析，能够进行较为复杂的修饰表达，能掌握简单复杂句式表达；

3、主题式阅读，围绕社会类主题进行词汇积累和短语表达，针对社会类主题话题展开思考、讨论和有效严谨表达，培养学生基础阅读能力，学会关注关键信息和展开方式；

4、掌握初中核心词汇及高中词汇，词汇量提升至3500或以上。

EC-3级（学术英语）

1、熟练掌握高中核心词汇，学习并背诵大学四级词汇，词汇量提升至4500或以上；

2、梳理五大基本句型，掌握句子结构变化分析，为学习雅思、托福打下扎实的语法基础；

3、能够系统掌握英语句子变化规则，掌握句子分析方法，并熟练运用于阅读长难句分析和写作复杂句表达中去，清晰归纳文章思路和大意，对常见话题能够整理有效观点；

4、能够根据基本词缀判断词性和学术词汇意思，能够准确理解词汇运用语境。